|
№
п/п
|
Складові ТС |
Самоаналіз складових |
| 1 | Загальні цінності особистості | Духовність, гуманність |
| 2 | Особистісні якості | Відповідальність, цілеспрямованість |
| 3 | Професійні якості | Досконале знання предметів, методичний хист |
| 4 | Пріоритети професійної діяльності | Об’єктивність, компетентна зорієнтованість, творчо-збагачений досвід |
| 5 | Інноваційна діяльність | Інтерактивне навчання, мультимедійні технології навчання |
| 6 | Педагогічно вагомі «знахідки», «родзинки» | Психолого-педагогічний стимул до вивчення предметів, робота з використанням ІКТ |
| 7 | Найбільш розвинені характерологічні здібності |
Відповідальність, працездатність, активність
|
| 8 | Рівень розвитку творчих здібностей | Достатній |
| 9 | Яскраво виражені специфічні риси | Наполегливість у досягненні поставленої мети, толерантність |
| 10 |
Рівень володіння і виконання посадових
зобов’язань, програмових вимог
|
Достатній |
